UNIT 4: THE FAMILY

 

En este tema aprenderemos a nombrar los miembros de la familia, así como a presentarnos dentro de una familia.  

 

Para comenzar debemos de saber todos los miembros de una familia: abuelo, abuela, mamá, papá, hermano, hermana, tío y tía. 

 

Una vez que el vocabulario se ha estudiado , vamos a trabajar las presentaciones a través de la estructura:

This is my grandma, this is my grandpa..... y así con todos los mienmbros.

En la segunda parte de este tema se verá el vocabulario de la familia y lo que son capaz de hacer :saltar, saltar a la comba, bailar, cantar

 

Un saludo y espero que os sirva de ayuda . 

Teacher Valle

 

 

REPASO DE VOCABULARIO YA ADQUIRIDO DURANTE LA ETAPA DE INFANTIL.

Buenas tardes tal como quedamos en la reunión que tuvimos el Lunes pasado , prometí incluir un repaso para el alumnado que en la etapa de Infantil no tuvieron la oportunidad de tener dentro de su horario lectivo la asignatura de Inglés. Con este repaso que os propongo en esta publicación podemos reforzar los contenidos que se dieron , y para aquellos que si tuvieron Inglés les viene genial a modo de repaso. Son varios vídeos en los que se incluyen contenidos de : 

1) Presentaciones en inglés.

2) Colores.

3) Números.

4) Material escolar.

5) Partes del cuerpo.

6) Juguetes.

7) Animales.

1) Presentaciones en inglés.

2) Colores.

3) Números.

 

4) Material escolar.

5) Partes del cuerpo.

6) Juguetes.

7) Animales.

Espero que estos vídeos os sirvan de ayuda .

Un saludo y nos vemos en la siguiente publicación que será para reforzar las actividades que vamos haciendo en clase sobre la unidad 3.

Teacher Valle

UNIT 3 THE TRANSPORT

UNIT 3   THE TRANSPORT 

PRIMERA PARTE

En esta unidad aprenderemos distintos medios de transportes en Inglés, características: color, tamaño( grande, pequeño).

Para empezar a practicar es importante que escuchemos y repitamos las veces necesarias las palabras que aparecen en el siguienteVIDEO

Por último una vez que se sepan todas las palabras del vocabulario es importante que el alumnado sepa decir algunas características de ellos como color, tamaño, usando la estructura :

It is  red . It is big or  It is small

Así como responder a la pregunta  : What colour is the .... (bus, plane....)?

Por último aprenderemos también a decir I can see a plane, I can see a bus ... así con todo el vocabulario.

 

Teacher Valle                                                                                                                                

 

 

 

 

BIENVENIDOS AL BLOG DEL ALUMNADO DE 1º DE PRIMARIA DEL CEIP RODRIGUEZ MARÍN ( OSUNA)

                                          

Bienvenidos al rincón del Inglés de los alumnos de 1º curso de Primaria del Ceip Rodriguez Marín de Osuna. Este espacio ha sido creado con la finalidad de poder acercar a las familias los contenidos que se trabajan en el área de Inglés y de este modo facilitará que nuestro alumnado en casa pueda seguir en contacto con la asignatura y reforzar los contenidos trabajados en el aula.
Antes de nada me gustaría daros a las familias ciertas instrucciones para poder facilitarles a vuestros hijos/as el estudio de la lengua inglesa.
Como cualquier lengua, la adquisición de ésta es progresiva y lleva un orden establecido. En los primeros años de vida en nuestra lengua materna solo escuchamos y jugamos, luego empezamos a producir nuestras primeras palabras y más tarde cuando tenemos ya cierta soltura es cuando nos enseñan a escribir y leer, por tanto,  la adquisición de la primera lengua extranjera se debe de hacer en el mismo orden que en la lengua materna. Por este motivo los primeros años de la enseñanza del Inglés en la escuela  es totalmente oral y a través de juegos y canciones. El alumnado no debe de escribir ni leer nada.
El curso en el que se encuentran vuestros hijos es  transición , en el cual el 90% de las clases se hacen de manera oral y ya en este segundo trimestre se comienza a reconocer y asociar las palabras escritas con imágenes. Si se escribe algo es solo repasando las letras, pero ya en cierta manera ya están teniendo contacto con la escritura de la lengua Inglesa.
Por todo esto , en mi opinión , para poder conseguir una mejor adquisición de los contenidos trabajados en el aula, en cada tema os incluiré en este blog las palabras que se están trabajado en clase y lo más importante como se pronuncian. Tendréis unos audios que de una manera super sencilla tan solo dándole al play  y  podrán repasar el vocabulario.  Ellos deberán de repetir dichas palabras en casa cada vez que la escuchan en el audio. De este modo cuando en clase se les tenga que evaluar estarán mucho más preparados y así conseguir unos resultados óptimos.
En esta evaluación ya que se encuentran más adaptados al ritmo de la Primaria , se harán a parte del libro de Inglés, fichas de extensión que siempre se hacen en clase, el alumnado que por cualquier motivo no lo termine lo llevará en la carpeta de plástico que tiene en el aula para llevar a casa y terminarla. Muy importante pido colaboración de las familias para que el día que luego tengan Inglés os aseguréis que traen todo el material en la mochila para poder seguir trabajando en clase.
Muchas gracias por vuestra atención y colaboración , y espero que esta iniciativa nos sirva para poder sacar el máximo rendimiento de nuestro alumnado .
Un saludo y nos vemos en la próxima publicación que sí incluirá el material para poder trabajar la unidad que estamos trabajando en clase.


Teacher Valle